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闵老师从什么是学习习惯给家长们说起，谈到了学习习惯养成的过程、为什么要关注学习习惯的培养以及如何来培养孩子的学习习惯。
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“两人三足”、“动橄榄五环”、“打地鼠”等等活动项目将趣味性融入到运动中，注重孩子和家长的配合，体现了个人和家庭的风采，而且彰显了家庭团队的荣誉。
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一件件展品无不叫人震撼。
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来自云南威信的校长团对此次博览会留下深刻印象，对上海这座大城市的教育，尤其是审美教育的有了新的认识，表示不虚此行。...
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（摄影：李志刚；责编：周雅倩；责任审核：陈二）...
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现在的整本书阅读，实际上是阅读教学概念，教学目标由课程标准决定。...
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在老师们的有序组织下，安静的配合着医生们的工作。...
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许多学生驻足围看并细细品茶，津津乐道于茶文化的美妙。...
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再一方面，随着年龄的增长，人际交往逐渐增多，需要处理的问题越来越多。...
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南洋中学建校于中日甲午海战结束，在西学东渐、科教救国的背景下，办新式学校正是为了培养国家支柱，因此，爱国荣校的传统深入基因。...
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陈大骐同学分享了在校学习的感受与学校PBL课程对自己的影响。...
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（责审：郑亚捷）...
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在决赛中，这两支球队再度相遇，上演争夺冠军的精彩大戏。...
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龙二幼儿园十分注重对孩子进行爱国主义教育。...
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青年们同样沉浸在感动之中，他们纷纷表示要从做好本职工作做起，将英烈精神内化于心。...
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4月11日下午，上海市语文“整本书阅读”专题研讨活动在向明中学举行，市、区教研员及兄弟学校语文教师参加了此次活动。...
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郭凤英、沈晓琳老师从校本作业编写者的角度谈了自己的感受和体会，认为青年教师通过参与编写工作，养成了及时记录和归类整理教学中遇到的问题的习惯，和对学生在学习中可能遇到的问题有了更深入完整的思考，在专业成长的路上获益匪浅，褚宇杰和方旭旭两位青年教师也补充交流了各自对校本分层作业使用后的体会，高三年级组长黄海昀老师作为全程使用的教师代表也就校本分层作业在基于校情、生情的基础上有效促进了学生的学习发展谈了自己的体会。...
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晌午的太阳是毒辣的，全体同学们肃穆齐整地站在空旷的雨花台上，站在英雄纪念碑前，无声地表达自己对烈士的敬仰。...
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整个活动分为课堂教学展示和专家点评两个板块。...
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为了让孩子们更好地了解春天，亲近自然，龙山幼儿园中班部的春创活动在2018年的4月拉开序幕。...
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课堂上，哥哥姐姐认真听讲、积极举手的学习行为，给孩子们留下了深刻的印象。...
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主课文France is calling中使用了第二人称you，这是一些老师在日常教学中容易忽视的细节。...
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这次主题日活动，通过祭扫革命先烈，同志们进一步明确了中国共产党以及中国共产党人的初心，进一步明确了所肩负的使命。...
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伴随着春天的脚步，董李凤美康健学校的学习节活动如火如荼地开展起来。...
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（摄影：龚鑫；责审：邵丹）...